Diagnosi in psicopatologia: sistemi, organizzazione e struttura
Psicopatologia generale, Modelli Psicologici e Trattamenti Psicodinamici
Diagnosi in psicopatologia: sistemi, organizzazione e struttura
Psicopatologia generale, Modelli Psicologici e Trattamenti Psicodinamici
Descrizione del corso
Il Corso di Alta Formazione "Diagnosi in psicopatologia: sistemi, organizzazione e struttura" introduce la diagnosi in psicopatologia come processo clinico finalizzato alla comprensione del funzionamento mentale e dell’organizzazione della personalità, oltre la semplice classificazione dei sintomi.
Saranno presentate e confrontate le principali modalità di diagnosi: descrittiva, psicodinamica e strutturale/fenomenologica, evidenziandone le diverse prospettive e l’integrazione nella formulazione clinica.
Verrà inoltre discusso il ruolo dei sistemi diagnostici DSM e ICD, analizzandone funzioni, limiti e utilizzo nella pratica clinica, insieme al confronto tra modelli categoriali e dimensionali. Il corso introdurrà il PDM, con riferimento al PDM-2 e al PDM-3, come cornice psicodinamica per la valutazione del funzionamento mentale e dell’organizzazione di personalità, in integrazione critica con DSM e ICD.
Saranno approfonditi i concetti di organizzazione e struttura di personalità e le loro implicazioni per la formulazione diagnostica.
Nella parte finale verranno discusse le implicazioni diagnostiche per il trattamento psicoterapeutico, evidenziando il ruolo della diagnosi nella definizione del setting, degli obiettivi e delle modalità di intervento.
Saranno presentate e confrontate le principali modalità di diagnosi: descrittiva, psicodinamica e strutturale/fenomenologica, evidenziandone le diverse prospettive e l’integrazione nella formulazione clinica.
Verrà inoltre discusso il ruolo dei sistemi diagnostici DSM e ICD, analizzandone funzioni, limiti e utilizzo nella pratica clinica, insieme al confronto tra modelli categoriali e dimensionali. Il corso introdurrà il PDM, con riferimento al PDM-2 e al PDM-3, come cornice psicodinamica per la valutazione del funzionamento mentale e dell’organizzazione di personalità, in integrazione critica con DSM e ICD.
Saranno approfonditi i concetti di organizzazione e struttura di personalità e le loro implicazioni per la formulazione diagnostica.
Nella parte finale verranno discusse le implicazioni diagnostiche per il trattamento psicoterapeutico, evidenziando il ruolo della diagnosi nella definizione del setting, degli obiettivi e delle modalità di intervento.
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DESTINATARI
– Psicologi
– Psicoterapeuti
– Medici
– Specializzandi in psicoterapia
CREDITI ECM
20 ECM validi per il triennio formativo 2026 - 2028
CERTIFICAZIONE
Attestato di partecipazione al corso "Diagnosi in psicopatologia: sistemi, organizzazione e struttura"
Programma del Corso
MODULO 1
Concetto di diagnosi
in psicopatologia
DURATA: 1.22 ORE
Il primo modulo ripercorre l'evoluzione del concetto di diagnosi in psicopatologia, dalle prime classificazioni descrittive ai modelli contemporanei, evidenziando i principali cambiamenti teorici e metodologici che hanno caratterizzato lo sviluppo della disciplina.
Vengono analizzati il passaggio da una concezione puramente nosografica a prospettive più dinamiche e dimensionali, nonché l’influenza dei diversi orientamenti teorici sulla costruzione della diagnosi.
Il modulo approfondisce inoltre il ruolo della valutazione clinica come processo articolato e non riducibile alla sola attribuzione di un’etichetta diagnostica, ponendo attenzione alla raccolta anamnestica, all’osservazione clinica, all’utilizzo di strumenti standardizzati e all’integrazione delle informazioni provenienti da fonti differenti.
Viene inoltre discusso il rapporto tra diagnosi e comprensione del funzionamento psicologico, con riferimento alle implicazioni per la pianificazione dell’intervento e per la comunicazione tra professionisti.
Vengono analizzati il passaggio da una concezione puramente nosografica a prospettive più dinamiche e dimensionali, nonché l’influenza dei diversi orientamenti teorici sulla costruzione della diagnosi.
Il modulo approfondisce inoltre il ruolo della valutazione clinica come processo articolato e non riducibile alla sola attribuzione di un’etichetta diagnostica, ponendo attenzione alla raccolta anamnestica, all’osservazione clinica, all’utilizzo di strumenti standardizzati e all’integrazione delle informazioni provenienti da fonti differenti.
Viene inoltre discusso il rapporto tra diagnosi e comprensione del funzionamento psicologico, con riferimento alle implicazioni per la pianificazione dell’intervento e per la comunicazione tra professionisti.
MODULO 2
DSM e ICD: funzioni, limiti e uso clinico
DURATA: 1.8 ORE
Il modulo 2, dedicato al DSM e ICD: funzioni,
limiti e uso clinico, descrive i principali sistemi di classificazione diagnostica dei disturbi mentali, evidenziandone le finalità, le modalità di utilizzo in ambito clinico e le differenze operative.
Vengono inoltre considerati i limiti dell’approccio categoriale, il rischio di etichettamento diagnostico e le criticità legate alla standardizzazione, con riferimento all’applicazione nei contesti clinici, educativi e di ricerca.
limiti e uso clinico, descrive i principali sistemi di classificazione diagnostica dei disturbi mentali, evidenziandone le finalità, le modalità di utilizzo in ambito clinico e le differenze operative.
Vengono inoltre considerati i limiti dell’approccio categoriale, il rischio di etichettamento diagnostico e le criticità legate alla standardizzazione, con riferimento all’applicazione nei contesti clinici, educativi e di ricerca.
MODULO 3
Il PDM
DURATA: 2.10 ORE
Il modulo 3 “Il PDM” Il modulo introduce il modello diagnostico psicodinamico del PDM-3, illustrandone i presupposti teorici e la struttura multiassiale.
Verranno approfonditi gli assi P, M e S, con particolare attenzione alla valutazione dimensionale e prototipica della personalità, al profilo del funzionamento mentale e all’esperienza soggettiva dei pattern sintomatologici.
Il corso analizzerà inoltre i livelli di organizzazione della personalità – sano, nevrotico, borderline e psicotico – evidenziandone le implicazioni cliniche e terapeutiche.
Saranno discussi i principali stili di personalità, la distinzione tra spettro internalizzante ed esternalizzante e le ricadute sulla pianificazione del trattamento, con focus sull’importanza della soggettività del paziente e dell’alleanza terapeutica nel processo diagnostico.
Verranno approfonditi gli assi P, M e S, con particolare attenzione alla valutazione dimensionale e prototipica della personalità, al profilo del funzionamento mentale e all’esperienza soggettiva dei pattern sintomatologici.
Il corso analizzerà inoltre i livelli di organizzazione della personalità – sano, nevrotico, borderline e psicotico – evidenziandone le implicazioni cliniche e terapeutiche.
Saranno discussi i principali stili di personalità, la distinzione tra spettro internalizzante ed esternalizzante e le ricadute sulla pianificazione del trattamento, con focus sull’importanza della soggettività del paziente e dell’alleanza terapeutica nel processo diagnostico.
I vantaggi dei nostri programmi di formazione
È possibile completare l'iscrizione al corso effettuando il pagamento tramite bonifico bancario, indicando in causale:
Iscrizione corso "Diagnosi in psicopatologia: sistemi, organizzazione e struttura" – Nome e Cognome
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Dopo il superamento del test ECM, i crediti saranno caricati direttamente nella tua area personale Co.Ge.APS e saranno validi ai fini dell'aggiornamento professionale per il triennio formativo di riferimento.
Offriamo la possibilità di suddividere il pagamento del corso in comode rate. Seleziona l'opzione di pagamento rateale oppure contatta il nostro supporto per ricevere tutte le informazioni e attivare il piano più adatto alle tue esigenze.
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ISCRIVENDOTI AL CORSO AVRAI
Accesso continuo alle video-registrazioni disponibili per 12 mesi nella tua area personale
Dispense consultabili per ciascun modulo didattico arricchite da riferimenti bibliografici
Tutte le slide del corso scaricabili
Attestato di partecipazione al corso
Accesso al test ECM per l'ottenimento dei crediti formativi
Pagamenti flessibili, anche con opzione rateale
Supporto dedicato per accompagnarti durante il percorso
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Docente
—
Luca Valerio Fabj
Domande frequenti
Come faccio a compilare il test ECM?
Per compilare il test ECM dovrai prima completare la visione di tutte le videolezioni e consultare i materiali didattici previsti dal corso.
Il test ECM può essere ripetuto fino a 5 volte.
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Una volta superato il test, potrai compilare il questionario di gradimento e completare il percorso ECM, scaricando il tuo attestato ECM direttamente dal sito.
Completato il corso, superato il test ECM e compilato il questionario di gradimento, i crediti verranno registrati nella tua area personale Co.Ge.APS. Il caricamento può richiedere 90 giorni a partire dal termine del corso.
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Ogni corso rimarrà accessibile per 12 mesi dalla data di acquisto. Ti consigliamo di verificare sempre i dati di scadenza dell'accesso per assicurarti di completare il percorso e acquisire correttamente i crediti ECM.
Ho pagato il corso con bonifico ma non lo vedo ancora nella mia area corsi.
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